Quer ganhar na mega sena?

Todo mundo quer saber qual é o segredo, a formula magica para ganhar na loteria. A maioria das pessoas já jogou diversas vezes e não conquistou o tão sonhado premio da loteria. Tendo que adiar aquele sonho da casa própria ,carros, viagens ,etc. É logico que ganhar na loteria não é uma tarefa fácil ,se fosse fácil todos ganhariam . Concorda comigo?

Ganhando na loteria

A maioria dos especialistas afirma que haverá mais chances de ganhar na loteria se o apostador participar de bolões. Isso ocorre por que, com o bolão o apostador terá mais dezenas marcadas aumentando a probabilidade de suas dezenas serem sorteadas . Também a possibilidade de você marcar mais números, mas e claro que isso custará mais dinheiro, isso não é o objetivo gastar muito e sim ganhar.
Há grande verdade é que não há uma formula que garanta 100% de você ganhar na loteria, há meios de você aumentar a probabilidade de ganhar mas não é infalível .

Como são feitas as apostas na loteria.

Texto Tirado Loterias Caixa

Mega-sena

A Mega-Sena paga milhões para o acertador dos 6 números sorteados. Ainda é possível ganhar prêmios ao acertar 4 ou 5 números dentre os 60 disponíveis no volante de apostas. Para realizar o sonho de ser o próximo milionário, você deve marcar de 6 a 15 números do volante, podendo deixar que o sistema escolha os números para você (Surpresinha) e/ou concorrer com a mesma aposta por 2, 4 ou 8 concursos consecutivos (Teimosinha).
Sorteios da mega-sena
Os sorteios da Mega-Sena são realizados duas vezes por semana, às quartas e aos sábados.
Valor Apostas
A aposta mínima, de 6 números, custa R$ 3,50. Quanto mais números marcar, maior o preço da aposta e maiores as chances de faturar o prêmio mais cobiçado do país.
Premiação
O prêmio bruto corresponde a 46% da arrecadação, já computado o adicional destinado ao Ministério do Esporte. Dessa porcentagem:
35% são distribuídos entre os acertadores dos 6 números sorteados (Sena);
19% entre os acertadores de 5 números (Quina);
19% entre os acertadores de 4 números (Quadra);
22% ficam acumulados e distribuídos aos acertadores dos 6 números nos concursos de final 0 ou 5.
5% ficam acumulado para a primeira faixa - sena - do último concurso do ano de final zero ou 5.

Lotofácil

A Lotofácil é, como o próprio nome diz, fácil de apostar e principalmente de ganhar. Você marca entre 15 a 18 números, dentre os 25 disponíveis no volante, e fatura o prêmio se acertar 11, 12, 13, 14 ou 15 números. Pode ainda deixar que o sistema escolha os números para você por meio da Surpresinha, ou concorrer com a mesma aposta por 3, 6, 9 ou 12 concursos consecutivos através da Teimosinha.
Sorteios
Os sorteios são realizados às segundas, quartas e sextas-feiras, sempre às 20h.
Premios
O prêmio bruto corresponde a 46% da arrecadação, já computado o adicional
destinado ao Ministério do Esporte. Dessa porcentagem, será deduzido o
pagamento dos prêmios com valores fixos:
- R$ 4,00 para as apostas com 11 prognósticos certos entre os 15 sorteados;
- R$ 8,00 para as apostas com 12 prognósticos certos entre os 15 sorteados;
- R$ 20,00 para as apostas com 13 prognósticos certos entre os 15 sorteados.

Quina

Concorra a prêmios grandiosos com a Quina: basta marcar 5, 6 ou 7 números dentre os 80 disponíveis no volante e torcer. Ganham prêmios os acertadores de 3, 4 ou 5 números.
Caso prefira, deixe o sistema escolher os números para você através da Surpresinha ou concorra com a mesma aposta por 3, 6, 12, 18 ou 24 concursos consecutivos com a Teimosinha.
Sorteios
São 6 sorteios semanais: de segunda-feira a sábado, às 20h. Em cada aposta premiada, será paga apenas uma faixa de premiação, ou seja, a de maior quantidade de acerto.
Premiação
O prêmio bruto corresponde a 46% da arrecadação, já computado o adicional destinado ao Ministério do Esporte. Deste valor:
35% são distribuídos entre os acertadores dos 5 números,
25% entre os acertadores de 4 números,
25% entre os acertadores de 3 números e
15% acumulam para os acertadores dos 5 números da Quina de São João.
Não havendo acertador em qualquer faixa de premiação, os valores acumulam para o concurso seguinte, nas respectivas faixas. Em cada aposta premiada, será paga apenas uma faixa de premiação correspondente a de maior quantidade de acertos.
Apostas
O preço da aposta com 5 números é de R$ 1,50, a com 6 números R$ 7,50, e R$ 20,00 para concorrer com 7 números.
Para conferir os outros jogos acesse Loterias Caixa

Professor congruente

A congruência significa que ele (o professor) se sente receptivo perante os seus sentimentos reais.Torna-se então uma pessoa real nas relações com os seus alunos. Pode mostrar-se entusiasmado com o assuntos de que gosta e aborrecido com  aqueles por que não tem predileção.Pode irritar-se, mas é igualmente capaz  de ser sensível ou simpático.Porque aceita esses sentimentos como seus, não tem necessidade de impô-los aos seus alunos, nem insiste para que estes reajam da mesma forma.
O professor é uma pessoa, não a encarnação abstrata de uma  exigência curricular ou canal estéril através do qual o saber passa de geração em geração. (Rogers,1977)

Estágio impulsivo-emocional (Wallon)

Estágio impulsivo-emocional como o nome já indica , está relacionado com questões internas, emocionais e motora da criança, especificamente no desenvolvimento do seu “EU”. Esse estágio ocorre entre o nascimento e os primeiros anos de vida da criança. Esse estágio se divide em dois momentos : impulsividade motora e o emocional .

Com base em estudos de Wallon , nessa fase do estágio a criança nasce dependente do meio externo, consequentemente , “mostra-se incapaz de resolver suas próprias necessidades para sua sobrevivência, necessitando do meio social para interpretar, dar significado e trazer respostas a elas”.

Consequentemente necessita de adultos, que os cercam de reações de cunho afetivo e de natureza emocional, que os trazem as respostas de suas necessidades e estabelece paulatinamente a interação entre a criança e o meio externo.

Nessa fase o bebê passa por um período difícil pois não consegue distinguir o “eu” e o outro, é um estado de indiferença , entre o que é de origem exterior e o que surge do própria criança .

Segundo Wallon , é somente por meio de complexos exercícios de relação e interação, de momentos de espera ansiosa e respostas a suas necessidades, da alternância entre autor em relação ao outro e objetos por parte do outro, que a criança irá se diferenciando paulatinamente de seu meio e constituindo seu eu diferenciado do outro .

Primeiro momento: Impulsividade motora

Com base nos estudos de  Wallon esse momento começa no nascimento e vai aproximadamente até os três meses , nesse período o bebê é quase um organismo puro , e suas atividades se baseia em reflexo e movimentos impulsivos. Nos primeiros dias de vida as, “ atividades do bebê esta totalmente monopolizada pelas necessidades primárias fisiológicas ,sejam elas tônico-posturais , alimentares ou sono. Tais necessidades não são mais automaticamente atendidas como eram durante o período fetal, o que causa na criança momentos de espera, de ansiedade e de desconforto”.

Nesse momento ocorre as descargas motoras que são os movimentos reflexo, impulsivos que pode servir de comunicação entre a criança e o meio exterior ,pessoas do seu convívio. O movimento na teoria Walloriana e fundamental na vida do bebê, ele é a principal forma de comunicação com o meio externo.

Segundo momento: Emocional

A descarga motora se transforma em expressão e comunicação, ou seja “ impulsividade se traduz em sinais que estabelecem entre a criança e o adulto em circuito de trocas que acabam por condicionar e construir reciprocamente as reações do bebê a seu meio e vice-versa”. (Duarte; Gulassa,2005, p ,25)

Cria assim um rico canal de comunicação entre a criança o seu meio, em que a troca é essencialmente afetiva e, inicialmente sem relação intelectual. Após experiência de trocas, o bebê passará a estabelecer associações e apreender a interpretar os significados que recebem do meio, e sua atitudes passa a ser intencional . Um fator que contribuirá durante essa fase são as atividades circulares, que são movimentos inicialmente sem propósitos , mas com o passar do tempo a criança passará a repeti-los intencionalmente , levando-a a fazer uma conexão entre seus movimentos e seus efeitos.

Segundo Wallon as atividades curriculares levam a criança a conhecer cada vez mais a si própria e aos objetos á sua volta. As atividades são importantes instrumentos de aprendizagem nas diferentes áreas. Esse estágio e marcado pela subjetividade afetiva , voltado para si , dando seguimento ao estagio seguinte: Estágio sensório-motor e projetivo (Wallon)

Enviado por: César Leonel da Silva

Assitir online Operações Especiais com Cléo Pires

Sinopse: Um grupo de policiais honestos é enviado a uma cidade do interior para resolver o problema da alta criminalidade. Em pouco tempo eles resolvem o problema enquanto a novata Francis (Cléo Pires) precisa superar seus limites para provar que tem valor. Eles são aclamados pela opinião pública. Mas em pouco tempo a aplicação do rigor da lei começa a incomodar a todos e o verdadeiro inimigo se revela. Nossa sociedade está preparada para uma policia honesta?

Elenco:
Cleo Pires
Fabrício Nascimento Marcos Caruso
Thiago Martins
Antonio Tabet

DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE DO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO(CBO)

Além das atividades e atribuições descritas na NR-4 e na Portaria nº 3.275 do Ministério do Trabalho, o Código Brasileiro de Ocupações (CBO) define as atividades do técnico em segurança do trabalho, cuja classificação é CBO 0.39.45. Veja, a seguir, a lista dessas atividades:

inspeciona locais, instalações e equipamentos da empresa, observando as condições de trabalho, para determinar fatores e riscos de acidentes;

estabelece normas e dispositivos de segurança, sugerindo eventuais modificações nos equipamentos e nas instalações e verificando sua observância, para prevenir acidentes;

inspeciona os postos de combate a incêndios, examinando as mangueiras, hidrantes, extintores e equipamentos de proteção contra incêndios, para certifiar-se de suas perfeitas condições de funcionamento;

comunica os resultados de suas inspeções, elaborando relatórios, para propor a reparação ou renovação do equipamento de extinção de incêndios e outras medidas desegurança;

investiga acidentes ocorridos, examinando as condições da ocorrência para identificar suas causas e propor as providências cabíveis;

mantém contatos com os serviços médico e social da empresa ou de outra instituição, utilizando os meios de comunicação oficiais, para facilitar o atendimento necessário aos acidentados;

registra irregularidades ocorridas, anotando-as em formulários próprios e elaborando estatísticas de acidentes, para obter subsídios destinados à melhoria das medidas de segurança;

instrui os funcionários da empresa sobre normas de segurança, combate a incêndios e demais medidas de prevenção de acidentes, ministrando palestras e treinamento, para que possam agir acertadamente em casos de emergência;

coordena a publicação de matéria sobre segurança no trabalho, preparando instruções e orientando a confecção de cartazes e avisos, para divulgar e desenvolver hábitos de prevenção de acidentes;

participa de reuniões sobre segurança no trabalho, fornecendo dados relativos ao assunto, apresentando sugestões e analisando a viabilidade de medidas de segurança propostas, para aperfeiçoar o sistema existente.

ATRIBUIÇÕES DO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

ATRIBUIÇÕES DO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

O Decreto nº 92.530, de 9 de abril de 1986, regulamentou a Lei nº 7.410, de 27 de novembro de 1985, que dispõe sobre a especialização de Engenheiros e Arquitetos em Engenharia de Segurança do Trabalho e também sobre a profissão de Técnico em Segurança do Trabalho.
As atribuições do Técnico em Segurança do Trabalho estão previstas na Portaria nº 3.275, de 21 de setembro de 1989, do Ministério do Trabalho. Veja, a seguir, os pontos estabelecidos por essa portaria:
Art. 1º – As atividades do Técnico de Segurança do Trabalho são as seguintes:
I – informar o empregador, através de parecer técnico, sobre os riscos exigentes nos ambientes de trabalho, bem como orientá-los sobre as medidas de eliminação e neutralização;
II – informar os trabalhadores sobre os riscos da sua atividade, bem como as medidas de eliminação e neutralização;
III – analisar os métodos e os processos de trabalho e identificar os fatores de risco de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho e a presença de agentes ambientais agressivos ao trabalhador, propondo sua eliminação ou seu controle;
IV – executar os procedimentos de segurança e higiene do trabalho e avaliar os resultantes alcançados, adequando-os estratégias utilizadas de maneira a integrar o processo Prevencionista em uma planificação, beneficiando o trabalhador;
V – executar programas de prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho nos ambientes de trabalho, com a participação dos trabalhadores, acompanhando e avaliando seus resultados, bem como sugerindo constante atualização dos mesmos estabelecendo procedimentos a serem seguidos;
VI – promover debates, encontros, campanhas, seminários, palestras, reuniões, treinamentos e utilizar outros recursos de ordem didática e pedagógica com o objetivo de divulgar as normas de segurança e higiene do trabalho, assuntos técnicos, visando evitar acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho;
VII – executar as normas de segurança referentes a projetos de construção, aplicação, reforma, arranjos físicos e de fluxos, com vistas à observância das medidas de segurança e higiene do trabalho, inclusive por terceiros;
VIII – encaminhar aos setores e áreas competentes normas, regulamentos, documentação, dados estatísticos, resultados de análises e avaliações, materiais de apoio técnico, educacional e outros de divulgação para conhecimento e auto-desenvolvimento do trabalhador;
IX – indicar, solicitar e inspecionar equipamentos de proteção contra incêndio, recursos audiovisuais e didáticos e outros materiais considerados indispensáveis, de acordo com a legislação vigente, dentro das qualidades e especificações técnicas recomendadas, avaliando seu desempenho;
X – cooperar com as atividades do meio ambiente, orientando quanto ao tratamento e destinação dos resíduos industriais, incentivando e conscientizando o trabalhador da sua importância para a vida;
XI – orientar as atividades desenvolvidas por empresas contratadas, quanto aos procedimentos de segurança e higiene do trabalho previstos na legislação ou constantes em contratos de prestação de serviço;
XII – executar as atividades ligadas à segurança e higiene do trabalho utilizando métodos e técnicas científicas, observando dispositivos legais e institucionais que objetivem a eliminação, controle ou redução permanente dos XIII – levantar e estudar os dados estatísticos de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, calcular a freqüência e a gravidade destes para ajustes das ações prevencionistas, normas regulamentos e outros dispositivos de ordem técnica, que permitam a proteção coletiva e individual;
XIV – articular-se e colaborar com os setores responsáveis pelos recursos humanos, fornecendo-lhes resultados de levantamento técnicos de riscos das áreas e atividades para subsidiar a adoção de medidas de prevenção a nível de pessoal;
XV – informar os trabalhadores e o empregador sobre as atividades insalubre, perigosas e penosas existentes na empresa, seus riscos específicos, bem como as medidas e alternativas de eliminação ou neutralização dos mesmos; XVI – avaliar as condições ambientais de trabalho e emitir parecer técnico que subsidie o planejamento e a organização do trabalho de forma segura para o trabalhador;
XVII – articula-se e colaborar com os órgãos e entidades ligados à prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho; XVIII – participar de seminários, treinamento, congressos e cursos visando o intercâmbio e o aperfeiçoamento profissional.
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE DO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO/a>

Estágio da puberdade e da adolescência ( teoria Henri wallon)

O estágio da puberdade e da adolescência inicia-se, a partir dos 12 anos, onde a relação da criança e o adulto e rompida começando uma crise a qual Wallon denominou crise da puberdade.Essa fase afeta todos o sentimento do adolescente.

Carros do Asphalt 8

Para os viciados em Asphalt e nos carros de alto rendimentos que vem no jogo , separei alguns dos modelos que são reais  e com um montão de dinheiro você poderá dirigir uma com todas as emoções encontrada  no Asphat. Mas e logico que e sem as batidas os saltos fantasiosos .

FUNDEP Concurso Público Prefeitura de São Joaquim de Bicas-MG

Concurso Prefeitura de São Joaquim de Bicas/MG .
Foi divulgado o edital para preenchimento de mais de 290 vagas nos níveis

fundamental, superior e técnico os salários variam entre R$ 788 e R$ 11.089,54 .

As inscrições deverão ser efetuadas via internet, das 09 (nove) horas do dia 16 de novembro de 2015 as 20 (vinte) horas do dia 15 de dezembro de 2015.

Das vagas

Nível Fundamental: Auxiliar de Higienização (12), Auxiliar de Serviços (42), Agente de Serviços Escolares da Educação Básica (25), Coletor de Lixo (12), Coveiro (3), Mecânico (1), Monitor de Ônibus Escolar (6), Motorista (10), Operador de Máquinas Pesadas (3), Vigia (23), Porteiro (6);

Nível Médio/ Técnico: Auxiliar Administrativo da Educação Básica (5), Auxiliar Administrativo III (18), Auxiliar Consultório Dentário (3), Auxiliar de Tributação (2), Monitor Escolar II (6), Supervisor de Endemias (2), Técnico de Raio X (3), Técnico Enfermagem (15), Técnico Informática (1), Técnico Saúde Bucal (2), Técnico Segurança Trabalho (1);

Nível Superior: Fiscal Sanitário (1); Analista Ambiental (1); Arquiteto (1); Assistente Social (2); Biólogo (1); Engenheiro (1); Psicólogo (1); Professor (6); Professor PII das áreas de Ciências (4), Ensino Religioso (3), Educação Física (5), Geografia (5), História (4), Inglês (4), Matemática (7), e Português (6); Supervisor Escolar (4); Cirurgião-Dentista PSF (2), Enfermeiro (CR), Enfermeiro II (2), Enfermeiro Plantonista (1), Enfermeiro do Trabalho (1), Enfermeiro PSF (4), Fisioterapeuta (2), Fonoaudiólogo (1), Odontólogo (1), Veterinário (1), Terapeuta Ocupacional (1), Médico do PSF (6), Médico do Trabalho (1), Médico III Pediatra (1), e Médico IV Cardiologista (1), Ginecologista (3), Neurologista (1), Ortopedista (1), Pneumologista (1) e Psiquiatra (3).

Valor das Inscrições:

Cargos de Nível Fundamental: R$ 40,00 (quarenta reais)

Cargos de Nível Médio e Técnico: R$ 50,00 (cinquenta reais)

Cargos de Nível Superior: R$ 70,00 (setenta reais)

O prazo de validade do concurso público será de dois anos, a partir da data de homologação, podendo ser renovado pelo mesmo período, a critério da administração da, Prefeitura Municipal de São Joaquim de Bicas.

A aplicação da prova objetiva está prevista para 17 de janeiro de 2016, em local e horário a serem divulgados no site www.gestaodeconcursos.com.br, e no site www.saojoaquimdebicas.mg.gov.br, com antecedência.

Confira o Edital Completo